Direito, importância e necessidade. Essas são as características que compõem, atualmente, a situação da educação infantil no Brasil. Vários estudos atuais apontam que mais da metade do potencial intelectual desenvolvido pela criança já está estabelecido aos 04 anos de idade, sendo a primeira infância, portanto, uma fase decisiva no desenvolvimento. Neste sentido, esta faixa etária requer especial atenção aos aspectos de proteção, saúde e educação. Descuidar dela, significa desperdiçar um imenso potencial humano e comprometer as futuras gerações.
 
Para contribuir com o investimento e o cuidado necessário que exige a primeira infância, a Fundação Abrinq desenvolve o programa A Primeira Infância Vem Primeiro. Seu objetivo é contribuir para a efetivação dos direitos à educação, saúde e proteção das crianças de 0 a 6 anos no ambiente da educação infantil.

Como primeira iniciativa do programa, o Projeto Creche para Todas as Crianças, desenvolvido pela Fundação Abrinq, em parceria com o Instituto C&A, tem como objetivo contribuir com a ampliação do acesso às creches e com a melhoria da qualidade do atendimento, tornando esses espaços, ambientes verdadeiramente educacionais que compreendam a educação de forma integral, considerando-se os aspectos de saúde e proteção das crianças.

O volume de recursos para sanar a demanda por creches no país é enorme. Atualmente apenas 15,5% das crianças entre 0 a 3 anos freqüentam creche. O investimento estimado para a implementação de um equipamento de educação infantil para atender 120 crianças é da ordem de R$ 600 mil. Estima-se que sejam necessários, atualmente, cerca de 4,2 milhões de vagas de creche no Brasil. Em outras palavras, será preciso investir cerca de R$ 21,3 bilhões em estabelecimentos de ensino para crianças de 0 a 3 anos.

A finalidade da ação Creche para Todas as Crianças é alavancar o apoio da sociedade civil para resolver uma demanda urgente: a oferta de atendimento de creche de qualidade para toda criança.

Para mobilizar a sociedade, o Projeto lançou, no dia 10 de junho, a Rede de Articuladores Regionais pela Educação Infantil cuja atribuição é desenvolver, com o apoio da Fundação Abrinq, ações de sensibilização e mobilização da mídia, empresários, universidades, institutos, organizações sociais, sindicatos, centrais sindicais e outros, em prol da ampliação do acesso e da melhoria do atendimento em creche.

Fortaleza sedia encontro do projeto Creche para Todas as Crianças

A creche é um direito, que historicamente vem sendo negado às crianças e suas famílias. No Brasil, apenas 17,1% das crianças entre zero e três anos têm acesso à essa etapa da educação infantil

A Fundação Abrinq, em parceria com o Instituto C&A, criou o Projeto Creche para Todas as Crianças, que tem por objetivo contribuir com a ampliação do acesso e a melhoria da qualidade do atendimento, transformando as creches em ambientes de educação integral e de proteção à criança e que vem sendo lançado nas várias regiões do país.

O projeto conta com a colaboração de articuladores voluntários em 25 estados do Brasil, que atuam junto a setores estratégicos da sociedade, assim como na articulação com empresários e poder público, e já foi apresentado nas regiões Norte, Centro-Oeste, Sudeste e Sul.

O encontro da região nordeste acontecerá no próximo dia 11, em Fortaleza (CE), no Auditório da Escola de Saúde Pública, situado na Av. Antonio Justa, 3161 - Meireles

Déficit de Creches

No Brasil, apenas 17,1% (IBGE/Pnad, 2000) das crianças entre zero e três anos - de uma população de 13,8 milhões nesta faixa etária - freqüentam creches.

Segundo o IBGE (2006), as crianças brasileiras de zero a seis anos são o segmento mais vulnerável da população, pois 45,4% das famílias com crianças vivem com rendimento médio mensal, per capita, de até meio salário mínimo.
Em 2001, o Ministério da Educação lançou o Plano Nacional de Educação (PNE), que previa a cobertura de 30% de creches para a população de 0 a 3 anos já em 2006 e um porcentual de cobertura de 50% para 2011.

Segundo estimativa da Fundação Abrinq, para alcançar a meta até 2011 seria necessária a construção de 35 mil novas unidades e um investimento de cerca de R$ 21 bilhões para atender os 4,2 milhões de crianças de zero a três anos que não freqüentam creches atualmente. O custo de apenas uma creche, para 120 crianças, segundo o cálculo estimado pelo estudo Custo Aluno Qualidade Inicial (CAQI), é de cerca de R$ 600 mil (R$ 490 mil para construção e R$ 110 mil para compra de equipamentos). Além disso, uma creche de qualidade custa cerca de R$ 496 mil por ano para funcionar.

Fundação Abrinq

Instituição sem fins lucrativos, a Fundação Abrinq foi criada há 18 anos por um grupo de empresários da indústria de brinquedos com o objetivo de mobilizar a sociedade para questões relacionadas aos direitos da criança e do adolescente. Pautada pela Convenção Internacional dos Direitos da Criança (ONU, 1989), Constituição Federal Brasileira (1988) e Estatuto da Criança e do Adolescente (1990), a Fundação tem como estratégias: estimulo e pressão para implementação de ações públicas, fortalecimento de organizações não-governamentais e governamentais para prestação de serviços ou defesa de direitos, estimulo a responsabilidade social, articulação política e social na construção e defesa dos direitos e conhecimento da realidade brasileira quanto aos direitos da criança e do adolescente.

Os programas, projetos e ações da Fundação inserem-se em três eixos: Direito à Educação, Direito à Proteção Especial e Direito à Proteção Integral.
Ao longo de sua história, a organização já beneficiou quase seis milhões de crianças e adolescentes.

Instituto C&A

O Instituto C&A é uma organização sem fins lucrativos, fundada em 1991, que trabalha para promover e qualificar o processo de educação de crianças e adolescentes no Brasil.
O Instituto concebe, gerencia e executa a política de investimento social da empresa. Um novo grupo de voluntários do Instituto C&A é fundado logo depois da inauguração de loja da rede. Assim, a organização está presente em todos os locais onde existe uma loja C&A.

Desde a sua fundação, o Instituto C&A já investiu mais de US$ 55 milhões em 1,3 mil projetos sociais em todo o Brasil, envolvendo cerca de 1 milhão de pessoas entre crianças, adolescentes, educadores e agentes de investimento social. O Instituto é responsável, também, pelo programa de voluntariado da C&A, que conta com a participação de 3 mil voluntários.

Articuladores na Região Nordeste

Ceará

·Fórum de Educação Infantil do Ceará – Maria de Jesus Araujo Ribeiro
·Conselho Comunitário de Defesa Social de Limoeiro do Norte – Maria José Matos de Barros
·Instituto da Infância (IFAN) – Luzia Torres Gerosa Laffite

Alagoas

·Fórum de Educação Infantil e Organização Mundial de Educação Pré-Escolar de Alagoas – Maria Ângela Pereira Soares
·Universidade Federal de Alagoas – Lenira Haddad e Telma Vitória

Bahia

·INFANS - Unidade de Atendimento ao Bebê - Claúdia Mascarenhas
·Unesco Bahia (Salvador) - Anailde Pereira Almeida
·Creches Bela Vista, Vivendo e Aprendendo, União e Força Criança e Esperança - Sandra Regina Barros dos Santos
·AVANTE - Educação e Mobilização Social – Mônica Samia
·Fórum Baiano de Educação Infantil - Marlene Oliveira dos Santos
·Centro Popular de Inclusão Social - Nilvado de Jesus Santos

Maranhão

·Organização Mundial de Educação Pré-Escolar (OMEP) de São Luís - Keila Maria Veras Soares Silva

Paraíba

·Fórum de Educação Infantil da Paraíba - Lenilda Cordeiro de Macedo

Pernambuco

·Centro de Cultura Luis Freire e Fórum de Educação Infantil de Pernambuco - Maria Aparecida de Oliveira Couto
·Centro Joaquim Vicente Ferreira e Fórum Nacional dos Conselhos dos Direitos da Criança e do Adolescente - Maria da Conceição Ferreira B. Melo

Piauí

·CUT Piauí – Rita Rodrigues
·Instituto Dom Barreto – Maria Estela Rangel da Silva

Rio Grande do Norte

·Instituto da Infância (IFAN) – Luzia Torres Gerosa Laffite

Sergipe

·Fórum de Educação Infantil de Sergipe – Maria Cristina Martins