Programas e Projetos

Para cumprir sua missão, a Fundação Abrinq desenvolve programas e projetos que garantem a implementação dos direitos da criança e do adolescente.

Programa Nossas Crianças Mobiliza e articula recursos técnicos e financeiros da sociedade civil que possibilitem um atendimento de qualidade a crianças e adolescentes em organizações sociais.

Programa A Primeira Infância Vem Primeiro Contribui para a efetivação dos direitos a educação, saúde e proteção das crianças de 0 a 6 anos no ambiente da educação infantil. Tem como mobilização prioritária a ação Creche para Todas as Crianças.

Programa Prêmio Criança Identifica, reconhece e dá visibilidade a iniciativas significativas relacionadas à proteção integral de crianças de zero a seis anos no país.

Programa Empresa Amiga da Criança Mobiliza e reconhece empresas que realizam ações sociais para o público interno e comunidade, promovem e divulgam os direitos da criança e do adolescente do Brasil.

Projeto Mudando a História Oferece oportunidade de engajamento a jovens para que atuem de forma propositiva na sua comunidade por meio da atividade de mediação de leitura e da multiplicação desta ação.

Programa Prefeito Amigo da Criança Compromete e apóia as gestões municipais na implantação de políticas públicas que promovam a melhoria da qualidade de vida de crianças e adolescentes.

Programa Adotei um Sorriso Engaja profissionais voluntários que possam contribuir com a melhoria da qualidade de vida de crianças e adolescentes em organizações sociais de atendimento capacitadas para identificar sua própria necessidade de apoio profissional e para utilizá-lo.

Projeto Empreendedorismo Juvenil e Microcrédito Oferece formação e microcrédito a jovens empreendedores para que desenvolvam seus planos de negócios

Programa Biblioteca Viva Propicia o acesso a livros de qualidade e à mediação de leitura feita por educadores capacitados, ampliando as oportunidades culturais e educacionais de crianças e adolescentes.

Programa Garagem Digital Promove a inclusão digital de jovens e o desenvolvimento de suas comunidades por meio das tecnologias da informação e da comunicação.

Projeto Presidente Amigo da Criança Comprometer a gestão do presidente eleito na elaboração e implementação de políticas públicas voltadas a melhoria da situação da criança e do adolescente do Brasil.

Projeto Orçamento Criança Dá prioridade absoluta à criança e ao adolescente no orçamento público federal.

Projeto Virada de Futuro Oferece oportunidade de formação a jovens por meio de bolsas de estudos e de ações complementares que visam à ampliação de seu horizonte cultural e afirmação da auto-estima.

Programa Petrobrás Jovem Aprendiz A Fundação Abrinq é parceira da Petrobras, que promove a inclusão social de jovens em situação de vulnerabilidade social, por meio de sua qualificação social e profissional, contribuindo para a sua inserção no mercado de trabalho.

Programa de Educação Infantil Contribui para a melhoria da qualidade da educação infantil pela implantação de núcleos que sejam referência no atendimento e na formação de profissionais do seu entorno.

Projeto Semeando Tecnologia

Em 2007, o Programa Garagem Digital, da Fundação Abrinq em parceria com a HP Brasil, ganha adesão da Travelport para a implantação do “Projeto Semeando Tecnologia”, que teve por objetivo disseminar conceitos e metodologias de inclusão digital junto a escolas públicas e organizações sociais. A parceria incluiu a International Youth Foundation e firmou-se como mais uma ação de inclusão digital. O projeto possibilitou que 20 jovens, ex-alunos do Programa Garagem Digital, multiplicassem seus conhecimentos em tecnologias da informação e comunicação para mais de 2 mil pessoas da região de São Mateus, zona leste de São Paulo.

Projeto Projetando a Vida

Teve por objetivo reduzir a evasão e o abandono na Educação de Jovens e Adultos (EJA) a partir da aproximação dos jovens alunos com profissionais voluntários de sua comunidade. Desenvolvido durante o período de agosto de 2006 a junho de 2007 em quatro escolas públicas do município de Campinas (SP), em parceria com a Diretoria Oeste Campinas da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, o projeto contou com a participação de 245 alunos. A partir da formação de professores e alunos, as escolas elaboraram projetos com o objetivo de introduzir ao currículo de seus cursos de EJA temas transversais importantes para o fortalecimento dos projetos de vida dos jovens – e contaram com o acompanhamento e o apoio da Fundação Abrinq para a implantação desses projetos. O Projetando a Vida procurou também aproximar a comunidade, com a realização de oficinas de mecânica, recursos humanos, padaria artesanal, sabonete artesanal, bijuterias, bordado com fita, teatro, customização, pintura em tela, manicure, reciclagem, violão, tear, capoeira e jardinagem.


Projeto Geração Jovem

Desenvolvido em parceria com a Lucent Technologies Foundation e a International Youth Foundation, surgiu em 2001 para fortalecer o atendimento prestado por organizações sociais a jovens e funcionou até 2004. A proposta foi apoiar oficinas e cursos de arte, pluralidade cultural, memória/história, saúde e meio ambiente em organizações sociais, preparando os jovens para que fossem agentes multiplicadores destes conhecimentos em suas comunidades. De 2001 a 2003, envolveu 551 jovens de 15 organizações das cidades de São Paulo e Campinas (SP) e o aprendizado foi reunido, em 2004, no livro Juventude Presente: Lições do Projeto Geração Jovem.


Projeto Tear

O Projeto Tear nasceu em setembro de 2001 e se estendeu até setembro de 2003. Realizado em parceria com a Fundação Jurykowsky e a International Youth Foundation, teve o objetivo de fortalecer a atuação estratégica da Rede Nossas Crianças, preparar líderes das organizações sociais para compreenderem e atuarem em processos de desenvolvimento social, capacitar profissionais das organizações em técnicas de gestão, sensibilizar organizações fora de São Paulo para participar da Rede e fortalecer sua iniciativa local. As atividades do projeto compreenderam encontros mensais, ciclos de estudos, oficinas de gestão e encontros de planejamento.


Programa Cidadania Jovem

Fazer do jovem um agente de transformação dele próprio e da sociedade na qual está inserido é como se define o conceito de protagonismo juvenil, foco principal do projeto, com apoio financeiro do Citibank e o envolvimento do Colégio Equipe. Criado em 1998, foi formado por cinco projetos menores: Mudando a História, Virada de Futuro e Garagem Digital, ainda em atividade; Olhar Jovem, voltado à capacitação de jovens para documentar e disseminar projetos sociais em que estivessem vinculados, por meio de técnicas de linguagem fotográfica, de vídeo e de internet; e Geração Jovem, que ofereceu aos adolescentes cursos nas áreas de arte, meio ambiente, saúde, memória, história e pluralidade cultural, preparando-os para serem multiplicadores de conhecimento em suas comunidades. O Programa Cidadania Jovem editou duas publicações: Jovem e Ação Cultural – Curadoria e Jovem e Ação Cultural – Mediação de leitura.


Projeto Bola pra Frente

Criado a partir de uma parceria com a Adidas do Brasil, com o objetivo de captar recursos e capacitar educadores de entidades sociais para a prática da educação corporal com crianças. Realizado entre os anos de 1996 e 1997, envolveu 39 entidades e beneficiou 12.000 crianças. Em 1997, a experiência foi sistematizada no Manual do Projeto Bola pra Frente.


Projeto Jornalista Amigo da Criança

Com a meta de montar uma rede de formadores de opinião comprometidos com a causa das crianças, a Fundação Abrinq, em parceria com a Agência de Notícias dos Direitos da Infância (ANDI), cria o projeto em 1996. O JAC promove, a cada ano, o reconhecimento público dos profissionais de jornalismo que se destacam na cobertura de matérias nesta área. Em 2000, a ANDI assume a coordenação e operação do projeto. No período, foram diplomados mais de 30 Jornalistas Amigos da Criança, totalizando um total de 144 profissionais engajados.


Projeto Crer pra Ver

Criado em 1995, em parceria com a Natura Cosméticos, teve como um dos focos a valorização da cultura local, por meio da melhoria do ensino público e como meta apoiar projetos para o sucesso da criança na escola. Além de avaliar e sistematizar projetos referenciais; construir e disseminar referências de qualidade na escola pública. Até o início de 2006, quando o programa foi finalizado, beneficiou mais de 4 mil escolas e quase um milhão de crianças em todo o Brasil, por meio de projetos como o Chapada, Chapada Diamantina, Janelas Cruzadas, Escolas Indígenas na Floresta, Cinema e Vídeo Brasileiro nas Escolas. Nesse contexto, foi lançada também uma campanha de Educação de Jovens e Adultos (EJA) com o objetivo de trazê-los de volta à escola.
O Programa editou várias publicações I Prêmio Crer pra Ver- Inovando o EJA; Resultados do projeto piloto de Educação de Jovens de Cajamar (SP); Boletim Informativo Anual do Projeto Roda Gaúcha (RS); Cadernos de Reflexões “Pedagogia Indígena” ; Avaliação Institucional de Aprendizagem do Projeto Chapada (BA).


Projeto da Guarda

Adotava como slogan de campanha a frase: "Seja um Anjo da Guarda: acolha uma criança e ganhe uma sociedade melhor". A idéia foi favorecer a guarda de crianças em situações de risco em famílias substitutas (seguindo o preceito "uma família para cada criança"). A implantação experimental ocorreu em outubro de 1993, nas cidades de Lorena e São José dos Campos, no Estado de São Paulo. Em 1994, depois de uma avaliação dos primeiros resultados, o projeto foi implantado no município de Santos. Esteve ativo até o final de 1994.


Projeto Direito de Brincar – Brinquedoteca

Criado em 1990 para fornecer a creches e entidades de assistência à infância material que possibilitasse a montagem de espaços lúdicos destinados ao público infantil. Teve como meta a implantação de 20 brinquedotecas e a publicação de 5 mil cópias do livro O direito de brincar – a Brinquedoteca, realizou também a capacitação das equipes para administrar os espaços lúdicos. Esteve ativo até 1994, tento atendido cerca de 12 mil crianças em 22 cidades brasileiras, por meio de 40 entidades beneficiadas.